近日，第八届浙江省高校辅导员工作案例大赛获奖名单正式揭晓。

本次大赛共收到全省高校推荐的个人案例、工作案例441篇，最终评选出一等奖20篇，二等奖30篇，三等奖60篇。我校在此次大赛中表现优异，荣获二等奖1项、三等奖1项，充分展现了我校辅导员扎实的专业素养和昂扬的精神风貌。

第八届浙江省高校辅导员工作案例大赛获奖名单

材料与纺织工程学院辅导员朱叶佳的获奖案例为《从“AI取代我”到“AI成就我”：一名“技术迷航生”的破局之路——基于自我决定理论的认知重构与成长实践》，本案例聚焦AI时代背景下大学生普遍存在的“技术迷航”与“价值焦虑”问题。以一名深陷“AI取代我”心理困境的计算机专业学生为对象，运用自我决定理论，围绕自主性、胜任感、归属感三大心理需求，创新构建“A-I-WITH ME”阶梯式干预模型。通过意识唤醒、能力重塑、社群融合三重路径，实现学生从被动焦虑到主动创造的成长蜕变。案例由此形成“理论落地—实践创新—机制构建”一体化育人范式，为破解数字原生代“技能泡沫”困境、培育兼具技术底气与人文底蕴的时代新人，探索出一条可复制推广的思政实践路径。

人工智能学院辅导员钟善男的获奖案例为《AI赋能思政引领与文化育人融合的创新实践——以XX大学AI智能体“禾灵儿”为例》，该案例针对地域文化资源“散而不聚”、思政嵌入“生硬灌输”的双重困局，以我校AI智能体“禾灵儿”为数字载体，首创“一个核心、双轮驱动、四维融合”育人新范式。智能体构建融合178处文化标识与思政内核的集成知识库，通过内容、过程、场域、主体四维破壁，实现从“资源数字化”到“价值智联化”的跃迁：生成式交互让红船精神从“听”到“感”，校地协同让50家单位从“旁观”到“共建”，国际传播让非遗技艺跨越文化边界。案例凝练出“人技双轮驱动”运行机制，形成“思政知识库+特色IP”差异化路径，为地方高校推动思政与文化有机融合提供了可迁移、可复制的数智育人范式。

近年来，我校高度重视辅导员队伍建设，通过搭建平台、多维交流、举办赛事、赋能成长等多方面提升辅导员综合能力。本次获奖案例，正是我校辅导员扎根一线、深耕实践的育人成果缩影。下一步，学校将持续锚定高质量发展目标，以更强支撑、更优生态赋能辅导员队伍建设，推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。