为顺应人工智能时代发展新趋势，推动辅导员队伍从事务型向智慧型角色转变，提升AI技术赋能学生工作的能力，5月11日晚，由校学生工作部主办的第42期“辅导员周一夜校”在行政楼一楼报告厅举行。本次活动特邀人工智能学院副院长陈滨作题为《AI赋能辅导员转型：从事务型到智慧型的角色升级》的专题报告。全体辅导员参加学习。

陈滨从人工智能的起源与发展历程切入，系统介绍了AIGC（人工智能生成内容）的核心技术及其在教育领域的广阔应用前景。他深入剖析了AI大模型的七层关系，围绕Token、提示词、上下文、智能体、驾驭系统、多能力平台和技能等关键环节，生动阐释了AI如何理解人类语言、执行复杂任务。

陈滨结合辅导员工作实际，展示了AI在办公、教学、科研等场景中的应用，并通过现场演示“万能提示词公式”、AI写作、图像生成及文生视频等工具，帮助辅导员掌握高效协作AI的方法。他强调，AI不仅是效率工具，更是思维伙伴，辅导员应培养批判性思维，提升人机协同能力。陈滨指出，辅导员正经历从经验驱动向数据驱动、从独立完成向人机协作、从完美主义向迭代优化的深刻转变，鼓励大家在提升效率的同时，保持独立思考，融合创造力与人文关怀，实现向智慧型辅导员的转型。

本次讲座内容前沿、案例丰富、实操性强，受到与会辅导员的一致好评。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，积极探索AI技术在学生思想引领、就业指导、课堂教学等场景中的深度应用，努力成为新时代高素质、专业化、智慧化的学生工作者。

接下来，学校将持续推进“辅导员周一夜校”品牌建设，围绕学生工作热点难点，邀请校内外专家开展系列培训，助力辅导员队伍专业成长和育人能力全面提升。