6月21日晚，我校举办2024年上半年“心理个案研讨会”，各学院党委副书记、辅导员及大学生心理健康教育中心教师参加研讨。

本次研讨秉承问题导向，以“学用相长”为宗旨，深入剖析学院近期发生的心理突发事件案例。研讨会上重点围绕学生因心理健康原因请假（休学）后重返校园（复学）前应实施的心理评估范畴、流程及预期目标进行细致探讨。此外，心理中心围绕本学期心理突发个案的应对方式和处置流程等细节，与老师们就案例中的共性问题展开讨论。通过心理个案研讨方式，进一步厘清工作思路、总结经验、剖析不足，优化校、院两级心理危机事件报告体系，确保心理危机的识别、应对及评估机制运行更加高效顺畅。

本次研讨会充分发挥“心理个案研讨会”的“磨刀石”功能，通过生动个案研讨，不断提高教师心理危机处置能力，不断完善我校心理健康教育工作体制机制建设，最大限度防范学生心理危机事件的发生。