4月7日下午，学生处通过学校思政工作钉钉群以网络视频的方式举办2020年第二期辅导员学习会，全校120余名辅导员参与学习。本次学习会特邀浙江大学人文学院党委副书记楼艳作为主讲嘉宾。

学习会上，楼艳围绕“辅导员职业素能提升”的主题，从辅导员专业化、职业化发展的角度切入，分析了“引领型、精细型、学习型、创新性、研究型”五种类型优秀辅导员的内涵和要求，说明辅导员进行科学研究的必要性，并结合自身多年来辅导员工作的经历尤其是科研工作的体会，指出辅导员队伍做好科研要注意在平常多看、多想、多练、多写。授课内容既有理论高度，又紧密联系高校辅导员工作实际。讲座结束后，辅导员与嘉宾还进行了线上问答互动。

长期以来，学生处高度重视辅导员队伍的专业化、职业化发展，不仅经常邀请相关专家进行科研讲座，而且通过组建辅导员工作室、举办辅导员理论征文比赛、组织辅导员开展实证项目研究等多种途径，鼓励辅导员队伍在从事日常工作的同时注意开展理论研究，以研究成果指导现实工作，不断提升管理和服务学生的能力，促进学生的成长成才，并为职业发展开辟广阔空间。